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作者:毛悦 著
《汉语要素教学》(第2版)在总结、借鉴汉语作为第二语言教学相关研究成果的基础上,结合作者多年的教学经验,系统介绍了汉语作为第二语言教学中语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基础知识,并通过大量实例,介绍其在教学实践中的具体教学方法、教学技巧和应该注意的问题。
毛悦,文学博士、北京语言大学教授。获高等教育国家级教学成果奖二等奖,北京市高等教育教学成果奖一等奖,全国对外汉语教学优秀教师奖。主要研究方向为汉语作为第二语言教学理论、教学法、教材研究。出版专著《特殊目的汉语速成教学模式研究》《汉语作为第二语言要素教学》《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》(合著),主编《标准汉语会话360句》《新目标汉语口语课本》《汉语听力速成》《汉语天天读》《长城汉语》《想说就说:汉语口语完全手册》等系列教材。主持及参与多项科研项目,发表论文多篇。曾公派任教于美国哥伦比亚大学东亚系、美国乔治华盛顿大学和美国佐治亚州立大学等。
以赋能为目的的汉语教学体系
《汉语要素教学》(第2版)既可以作为国际中文教育硕士专业核心课程的教学用书,也可以作为“国际中文教师证书”考试的辅导用书。
本书可作为国际中文教育硕士专业课程教材,也可作为《国际中文教师证书》考试的备考材料。推荐国际中文教育专业师生和有志于从事国际中文教学的读者阅读、使用。