《中小学教师普通话应用教程》是针对在职以及潜在的中小学教师编写的普通话水平提升系列教材，旨在提升中小学在职教师用普通话进行教学的水平，培养师范学生用普通话进行教学的能力。本系列教程共3册，本书是第一册，旨在为中小学教师提供系统的普通话语音知识，通过基本发音练习提高他们的普通话发音技能，帮助他们巩固所学的知识，并将其应用于教学实践。全书共20课，每课包括“知识解析”“基础练习”“实战备考”三个核心板块。在“知识解析”板块，“知识学习”部分简单介绍语音知识，图文并茂；“知识理解”部分用问答的形式答疑解惑，基本上涵盖了语音学习需要注意的内容以及学习者容易产生疑惑的地方。在“基础练习”板块，分别进行单字和词语发音训练，旨在夯实发音基础。“实战备考”板块包括“作品朗读”和“话题表达”两部分，这是普通话水平测试的最后两项试题，是对学习者对本课前面所学所练内容掌握情况的全面考查。本书稿讲练结合，以练为主，练习材料密切结合《普通话水平测试实施纲要》，从语音基本知识到字词段篇全面覆盖。

田靓，博士，北京语言大学副教授。主要教授初级汉语、对外汉语教学等课程，有较丰富的普通话培训工作经验，曾赴香港培训普通话。2020年主持并完成了北京语言大学国家语言文字推广基地对云南屏边县幼儿园和中小学教师的普通话培训工作。

本书坚持以应用为导向，采用“讲—练—用”一体化的编写模式，讲练结合，以练助讲，重在实践。

1.编写体例新颖、科学、实用，既适合教师课堂教学，也适合考生自学。

2.与《应用与实践》分册分工明确，各有侧重，互相补充。

3.既有助于学习者提升普通话职业应用能力，也有助于学习者应对普通话水平测试。

本书既可用于课堂讲解，又可用于自学。

本书与《应用与实践》分册搭配使用。用4课时完成一课的教学，其中本书1课时，《应用与实践》3课时。